星期六11月7日在Fremont教琴后所想到的---------推荐两本书

很多家长常常问我，什么时候孩子就不需要陪了，我们都那么忙，学琴是孩子自己的事儿，什么时候孩子可以自己练了？孩子怎样才能像音乐会上的‘音乐天才一样’在台上独奏？怎样才能去参加比赛，，，，？其实我也常常问我自己。希望我们能从这两本书里得到一些启迪。

这几天在同时读两本书：

天才朗朗 刘元举著 2005 年10月 上海音乐出版社

发明家爱迪生说过的“所谓的天才，是99%的汗水，加上1%的灵感。”

朗朗的成功成名，是他和他爸用了一般人都没有发挥的99%的汗水和努力，再加上每个孩子都具备的1%的灵感，让他像天才一样令每个人都赞叹不已！1%的灵感让人夸张了，天才的名字让人滥用了，成功之前的每一步艰难的努力被人们忘却了。

俗话说，没那金刚钻儿，甭揽那瓷器活儿。写一个在音乐上非常出色又异常成功的孩子，除了你和这家人很熟之外，还需要更深层次的修养，思考和阅历。

读者本书，有点象听说书的，非常令人激动，辛苦，这本书读完了，我觉得快和朗朗爸爸一样的了一回甲状腺恶性肿瘤，没有思考的余地，没有读了一本书之后感觉到学到了点什么东西的空间。

中国钢琴神话 ---李云迪 李音 易运文著 2007年8月 花城出版社
作者是拉过小提琴的，这本书写了一年的时间，读起来要慢一些，很多的地方需要想，需要慢慢地体会，吸收。如果前一本书像听说书的话，那这一本就像在听交响乐，协奏曲，

和朗朗不同的是，成就孩子的是妈妈。妈妈因为每一分钟都陪着孩子练琴，居然由一个普通的音乐爱好者，变成了一位音乐学校的陪教。但我从未在李云迪成功的时候，看到过他妈妈的身影。他的妈妈是忘我无私的，完全奉献的，沉静，刚毅，又执著的，，，，

她的这些品质，体现在了孩子的身上，书中的李云迪，是个非常有思想，又见地，对音乐有完完全全发自内心的极其深厚的理解，，，，这些深厚的音乐文化的底蕴，又在他的音乐中表现得淋漓尽致，，，，，

如果你的心脏好久没有跳过了----为爱，为美好的感情，，，，，
如果你好久没有呼吸了-----深深地，深深地，感叹地，尽情的，，，，
如果你因为生活的奔波而变得麻木了还不知道，，，，
去读去听去看李云迪吧！！！